有如下3个关系模式:

学生（学号,姓名，性别，年龄,系别)课程（课程号，课程名，学时>选课（学号，课程号，成绩>在SQL Server 2000中，用SQL语句实现以下操作;

(1）查询学生的姓名和年龄,按年龄降序排序。

(2）统计每一门课程的选课人数，显示课程号和选课人数。

(3）查询女同学的学号、姓名、课程名和成绩。

某课程成绩的处理策略如下:

(1)作业合格，课程表现合格，期末考试合格，则最终成绩为优秀;

(2）作业合格，课程表现合格，期末考试不合格，则最终成绩为中等;

(3）作业合格，课程表现不合格，期末考试合格，则最终成绩为良好;

(4）作业合格，课程表现不合格,期末考试不合格，则最终成绩为及格;

(S）作业不合格，课程表现合格，期末考试合格,则最终成绩为良好;

(6）作业不合格，课程表现合格，期末考试不合格,则最终成绩为及格;

(7)作业不合格，课程表现不合格，期末考试合格,则最终成绩为中等;

(8）作业不合格，课程表现不合格，期末考试不合格，则最终成绩为不及格。根据上述处理策略画出决策表。

系统分析是系统开发的第一阶段，其主要解决的问题是系统（）

• A、为什么做
• B、谁来做
• C、做什么
• D、如何做